Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΟΠΑΙΔΩΝ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΗΣ ΛΩΖΑΝΗΣ #παιδεια #μειονοτικηεκπαιδευση

Η ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΗΣ ΛΩΖΑΝΗΣ ΚΑΘΟΡΙΖΕΙ ΤΟ ΚΑΘΕΣΤΩΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΟΠΑΙΔΩΝ ΣΤΗΝ ΔΥΤΙΚΗ ΘΡΑΚΗ ΑΚΟΜΗ ΚΑΙ ΥΣΤΕΡΑ ΑΠΟ
100 ΧΡΟΝΙΑ !

Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΗΣ ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΙΚΗΣ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΔΥΤ. ΘΡΑΚΗΣ ΓΙΝΕΤΑΙ

ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ

ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

ΠΟΥ ΙΔΡΥΘΗΚΑΝ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΗΝ ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΗΣ ΛΩΖΑΝΗΣ (1923). ΤΟ ΜΕΡΟΣ ΤΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΑ ΤΟ ΘΕΜΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΟΓΡΑΦΗΚΕ ΜΕΤΑΞΥ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΕΓΑΛΗΣ ΕΘΝΟΣΥΝΕΛΕΥΣΕΩΣ ΤΗΣ ΤΟΥΡΚΙΑΣ ΣΤΙΣ 30 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 1923, ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΛΗΞΗ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΟΤΟΥΡΚΙΚΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ, ΤΗΣ ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑΣ ΤΩΝ ΠΟΝΤΙΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗΣ.

Ο ΤΡΟΠΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΩΝ ΙΔΙΟΤΥΠΩΝ ΔΙΓΛΩΣΣΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ, ΤΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ, ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ, Ο,ΤΙ ΑΦΟΡΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΚΛΠ, ΡΥΘΜΙΣΤΗΚΑΝ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΟΤΟΥΡΚΙΚΗ ΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΤΟ 1951 ΚΑΙ ΤΟ ΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟ ΤΟΥ 1968. ΕΛΑΧΙΣΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΧΟΥΝ ΑΛΛΑΞΕΙ ΑΠΟ ΤΟΤΕ ΜΕΧΡΙ ΣΗΜΕΡΑ ...

1%25CE%25BF-%25CE%259C%25CE%25B5%25CE%25B9%25CE%25BF%25CE%25BD%25CE%25BF%25CF%2584%25CE%25B9%25CE%25BA%25CE%25BF-%25CE%2594%25CE%25B7%25CE%25BC%25CE%25BF%25CF%2584%25CE%25B9%25CE%25BA%25CE%25BF-%25CE%25A3%25CF%2587%25CE%25BF%25CE%25BB%25CE%25B5%25CE%25AF%25CE%25BF-%25CE%259E%25CE%25AC%25CE%25BD%25CE%25B8%25CE%25B7-5-300x200

Η ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΗΣ ΛΩΖΑΝΗΣ ΟΡΙΖΕ ΤΟΝ ΑΜΟΙΒΑΙΟ ΣΕΒΑΣΜΟ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΡΕΠΕ ΝΑ ΕΠΙΔΕΙΞΟΥΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΤΟΥΡΚΙΑ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΗΝ ΜΗΤΡΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ, ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΤΟ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑ, ΤΑ ΗΘΗ ΚΑΙ ΤΑ ΕΘΙΜΑ ΤΩΝ ΠΛΗΘΥΣΜΩΝ ΠΟΥ ΕΞΑΙΡΕΘΗΚΑΝ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΗΣ, ΔΗΛΑΔΗ ΤΩΝ ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΩΝ ΤΗΣ ΔΥΤ. ΘΡΑΚΗΣ ΠΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥΣΑΝ ΠΕΡΙΠΠΟΥ 120.000 ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΗΣ ΚΩΝ/ΠΟΛΗΣ ΠΟΥ ΤΟ 1927 ΗΤΑΝ 100.000 ΣΥΝ 26.000 ΕΛΛΗΝΕΣ ΠΟΛΙΤΕΣ.

ΩΣΤΟΣΟ ΟΙ ΔΕΣΜΕΥΣΗ ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΥ ΤΗΡΗΘΗΚΕ ΜΟΝΑΧΑ ΣΕ Ο,ΤΙ ΑΦΟΡΑ ΤΗΝ ΤΟΥΡΚΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΜΟΝΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΛΕΥΡΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ. Η ΤΟΥΡΚΙΑ ΟΧΙ ΜΟΝΟ ΔΕΝ ΣΕΒΑΣΤΗΚΕ ΤΗΝ ΣΥΝΘΗΚΗ ΑΛΛΑ ΠΡΟΕΒΗ ΣΕ ΕΞΟΝΤΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΟΥΣ ΤΡΟΠΟΥΣ:

MEΡΙΚΟΙ ΑΠΟ ΑΥΤΟΥΣ ΗΤΑΝ...

Η ΠΥΡΚΑΓΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΥΝΟΙΚΙΑ ΤΟ 1928,

Ο ΔΥΣΒΑΣΤΑΧΤΟΣ ΦΟΡΟΣ ΠΟΥ ΕΠΕΒΑΛΛΑΝ ΕΠΙ ΤΗΣ ΑΚΙΝΗΤΗΣ ΠΕΡΙΟΥΣΙΑΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΕΣ (ΜΕ ΤΗΝ ΟΝΟΜΑΣΙΑ Varlik Vergisi) ΜΕ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΤΟ 15% ΤΩΝ ΕΣΟΔΩΝ ΤΟΥ ΤΟΥΡΚΙΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΦΟΡΟΛΟΓΙΑ ΕΦΤΑΣΕ ΤΟ 1942 ΝΑ ΠΡΟΕΡΧΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ,

ΤΑ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΑΝΑ (1955) ΠΟΥ ΟΔΗΓΗΣΑΝ ΣΤΟ ΚΑΨΙΜΟ 3.000 ΣΠΙΤΙΩΝ ΚΑΙ 4.000 ΜΑΓΑΖΙΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ, 82 ΕΚΚΛΗΣΙΩΝ ΚΑΙ 26 ΕΛΛΗΝΟΦΩΝΩΝ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ !!

Ο ΔΙΩΓΜΟΣ ΤΟ 1964 ΟΠΟΥ ΑΠΕΛΑΘΗΚΑΝ 12.000 ΕΛΛΗΝΕΣ ΥΠΗΚΟΟΙ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΟΙ ΠΟΥ ΕΙΧΑΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΔΙΑΜΟΝΗΣ ΧΩΡΙΣ ΤΟΥΡΚΙΚΗ ΒΙΖΑ !

C641668A-6D2C-4D04-A825-2DDE97CE2E63-273x300

ΟΙ ΔΙΩΓΜΟΙ ΚΑΤΑ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΑΙ ΤΑ ΑΙΜΑΤΗΡΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΕΙΧΑΝ ΩΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΚΟΡΥΦΗ ΠΤΩΣΗ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΤΗΣ ΤΟΥΡΚΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΠΟΥ ΦΟΙΤΟΥΣΑΝ ΣΤΑ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΟΠΩΣ ΕΙΝΑΙ ΦΥΣΙΚΟ.

ΕΤΣΙ ΚΑΝΟΝΤΑΣ ΣΥΓΚΡΙΣΗ, ΣΤΙΣ ΜΕΡΕΣ ΜΑΣ

ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗ ΘΡΑΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ

115 ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΕΝΩ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΑΠΕΜΕΙΝΑΝ ΜΟΛΙΣ 3,

ΕΝ ΑΝΤΙΘΕΣΕΙ ΜΕ ΤΟ 1955 ΟΠΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥΣΑΝ 54 ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΕ ΠΑΝΩ ΑΠΟ 5.000 ΜΑΘΗΤΕΣ !!

ΠΗΓΗ: ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΔΙΑΤΡΙΒΗ ΠΑ.ΜΑ.Θ (2016)

"Η Κωνσταντινούπολη μετά το 1923: μνήμες και μνημεία"

Η ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΣΥΧΝΑ ΤΟ ΕΝΑΥΣΜΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΣΤΑ ΧΕΡΙΑ ΤΗΣ ΤΟΥΡΚΙΚΗΣ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΚΦΡΑΣΕΙ ΤΑ ΕΘΝΙΚΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ ΣΧΕΔΙΑ, ΕΝΩ ΠΑΡΑΒΛΕΠΕΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΙΚΑ, ΑΦΕΝΟΣ ΤΟ ΔΙΚΑΙΟ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΟΠΑΙΔΩΝ ΝΑ ΔΕΧΟΝΤΑΙ ΙΣΟΤΙΜΑ ΜΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ ΠΟΛΙΤΕΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΑΦΕΤΕΡΟΥ ΤΑ ΔΙΚΑ ΤΗΣ ΕΓΚΛΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΔΙΑΠΡΑΤΤΕΙ ΣΕ ΒΑΡΟΣ

ΤΟΥ ΓΕΝΟΥΣ ΜΑΣ !

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΕΘΝΙΚΙΣΤΙΚΗΣ ΠΡΟΚΛΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΙ Η ΠΡΟΣΦΑΤΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ ΤΟΥ ΤΟΥΡΚΙΚΟΥ ΥΠ.ΕΞ. ΣΤΟΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΜΟ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΑΧΝΗΣ ΩΣ "ΕΛΛΗΝΟΠΟΥΛΑ", ΠΡΟΣΦΩΝΗΣΗ ΠΟΥ ΕΓΙΝΕ ΠΡΟΣ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕΣΩ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗΣ ΣΥΝΔΕΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΡΩΘΥΠΟΥΡΓΟ ΚΥΡΙΑΚΟ ΜΗΤΣΟΤΑΚΗ,

ΚΑΤΟΠΙΝ Η ΑΓΓΥΡΑ ΕΞΕΔΩΣΕ ΤΗΝ ΑΚΟΛΟΥΘΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΟΥ ΕΚΑΝΕ ΛΟΓΟ ΓΙΑ ...

«άρνηση της Ελλάδας στην αναγνώριση τουρκικής εθνικής ταυτότητας των ομοεθνών της περιοχής».

ΔΙΕΤΕ ΤΗΝ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΩΝ ΠΟΜΑΚΩΝ ΤΗΣ ΘΡΑΚΗΣ ΙΜΑΜ ΑΧΜΕΤ

ΕΙΝΑΙ ΓΝΩΣΤΟ ΟΤΙ Η ΤΟΥΡΚΙΑ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙ ΕΔΩ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑ ΧΡΟΝΙΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΕΙ ΖΗΤΗΜΑ "ΤΟΥΡΚΙΚΗΣ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΑΣ" ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ

ΩΣΤΟΣΟ ΣΤΗΝ ΔΥΤΙΚΗ ΘΡΑΚΗ ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΟΝΟ ΜΙΑ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΑ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΗΝ ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΗΣ ΛΩΖΑΝΗΣ ΚΑΙ ΑΥΤΗ ΕΙΝΑΙ Η ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΙΚΗ

ΕΠΙΣΗΣ ΕΙΝΑΙ ΞΕΚΑΘΑΡΟ ΟΤΙ ...

ΤΑ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΑΠΕΥΘΥΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΡΑΚΗΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΗΝ

ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΗΣ ΛΩΖΑΝΗΣ

(1923) ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ :

ΣΤO ΑΡΘΡO1 ANAΦΕΡΕΤΑΙ ΣΤΟ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥΡΚΩΝ ΥΠΗΚΟΩΝ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΝ ΣΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΗ (Η ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΖΕΙ ΤΗΝ ΝΟΜΙΚΗ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΕΝΑ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΕΡΕΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΘΑΓΕΝΕΙΑ)

KAI ΣΤΟ ΑΘΡΟ 2 ΤΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΓΙΝΕΤΑΙ ΣΑΦΗΣ ΑΝΑΦΟΡΑ ΚΑΙ ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΟΥΣ ΜΗ ΑΝΤΑΛΛΑΓΕΝΤΕΣ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΕΡΕΤΑΙ ΞΕΚΑΘΑΡΑ:

ΣΕ ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΑΤΟΙΚΟΥΣ ΤΗΣ ΚΩΝ/ΛΗΣ (ΙΘΑΓΕΝΕΙΑ) ΚΑΙ

ΣΕ ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΟΥΣ ΤΗΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΡΑΚΗΣ

(ΘΡΗΣΚΕΥΜΑ)

%25CE%25A3%25CF%2584%25CE%25B9%25CE%25B3%25CE%25BC%25CE%25B9%25CF%258C%25CF%2584%25CF%2585%25CF%2580%25CE%25BF%2B%25CE%25BF%25CE%25B8%25CF%258C%25CE%25BD%25CE%25B7%25CF%2582%2B%2528157%2529

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΤΕΡΑ ΤΑ ΑΡΘΡΑ 40 - 41 AΝΑΦΕΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΘΕΜΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΜΗ ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΩΝ ΤΟΥΡΚΩΝ ΥΠΗΚΟΩΝ (ΕΛΛΗΝΩΝ ΔΙΑΜΕΝΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΣΤΗΝ ΙΜΒΡΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΤΕΝΕΔΟ) ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΕΠΟΥΝ ΟΤΙ:

ΕΝΩ ΜΕ ΤΟ ΑΡΘΡΟ 45 ΕΞΑΣΦΑΛΙΖΕΤΑΙ Η ΑΜΟΙΒΑΙΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΙΣΧΥΟΣ ΤΩΝ ΩΣ ΑΝΩ ΔΙΑΤΑΞΕΩΝ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΟΥΣ ΤΗΣ Δ. ΘΡΑΚΗΣ ...

ΩΣΤΟΣΟ ΟΙ ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΙΚΟΙ ΠΛΗΘΥΣΜΟΙ ΤΗΣ ΔΥΤ. ΘΡΑΚΗΣ ΕΙΝΑΙ ΑΝΟΜΟΙΟΓΕΝΕΙΣ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΟΥΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΡΕΙΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ ΠΟΥ ΔΙΑΚΡΙΝΟΝΤΑΙ ΜΕ ΒΑΣΗ

ΤΗΝ ΦΥΛΕΤΙΚΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΤΟΥΣ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗ. ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΤΟΥΡΚΟΦΩΝΟΙ ΜΕ ΜΗΤΡΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΗΝ ΤΟΥΡΚΙΚΗ, ΟΙ ΠΟΜΑΚΟΙ ΟΜΙΛΟΥΝΤΕΣ ΤΗΝ ΠΟΜΑΚΙΚΗ ΚΑΙ ΟΙ ΑΘΙΓΓΑΝΟΙ-ΡΟΜΑ ΟΜΙΛΟΥΝΤΕΣ ΤΗΝ ΡΟΜΑΝΙ.

ΔΕΝ ΑΝΑΦΕΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΩΣ "ΤΟΥΡΚΟΙ"

Η ΤΟΥΡΚΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΙΝΑΙ ΜΙΑ ΠΡΟΣΦΑΤΗ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΟΠΩΣ ΚΑΙ ΤΟ ΤΟΥΡΚΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΗΚΕ ΜΟΛΙΣ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΥΠΟΓΡΑΦΗ ΤΗΣ ΣΥΝΘΗΚΗΣ ΤΗΣ ΛΩΖΑΝΗΣ !

ΤΙΘΕΤΑΙ ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΤΟ ΕΡΩΤΗΜΑ:

ΥΠΑΡΧΕΙ ΤΟΥΡΚΙΚΟ DNA ;

ΔΙΑΒΑΣΤΕ:"ΠΟΜΑΚΟΙ": ΕΛΛΗΝΕΣ ΑΥΤΟΧΘΟΝΕΣ ΤΗΣ ΘΡΑΚΗΣ #ελληνεςαυτοχθονεςιθαγενεις

ΤΟ ΠΛΗΡΕΣ ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΗΣ ΣΥΝΘΗΚΗΣ ΤΗΣ ΛΩΖΑΝΗΣ

https://www.hellenicparliament.gr/onlinePublishing/DOD/011-057.pdf?fbclid=IwAR3bLb8kKL4aEw-GM_FQErjL3rZQKAB4hOSHWnAR19YEpBD8QjiBVumpDZ4

ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ Η ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΥΠ. ΒΟΥΛΕΥΤΗ Ν. ΡΟΔΟΠΗΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑΣ ΓΙΑΔΑΝΟΥ ΣΤΟ ΡΑΔΙΟ ΙΛΛΥΡΙΑ